نوع مقاله : مقاله پژوهشی اصیل
نویسندگان
1 دانشجوی کارشناسی ارشد، روانشناسی عمومی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی ، البرز، ایران.
2 کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی، البرز، ایران. *(نویسنده مسؤول) Email: Ali.rasooli686810@gmail.com
چکیده
کلیدواژهها